Kann gelöscht werden

[Phase 1]

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[Phase 1]

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[Nellino]

naja wenn dere rechnungsweg falsch ist dann ist er eben falsch. Kann dir nur sagen, in der oberstufe gehts noch strenger weiter.
Es zählen noten halb, manche doppelt , dann die mündlichen...von dem her weiss man erst beim zeugnis was es genau gibt.
Ich sage meinen kids übrigens immer..kanns die lehrerin nicht lesen ist es falsch.
kleines beispiel noch: ich weiss von einer hier in der oberstufe..die vergass den punkt hinten am satz im franz bei jeder zeile..galt alles als falsch.
Bin froh wird hier schon in der zweiten klasse beim kleineren nun gut hingeschaut. In realien zb guckt sie auch auf schreibfehler. Ist gut, weil es geht so weiter.
wobei, bei uns in der schule wars auch so, fehlte der rechnungsweg und war nur das resultat da gleich falsch, auch wenn das resultat stimmte.

[Lisa-Maria]

Gut aber so wie ich mich erinnern kann, können die Kinder genau ausrechnen wo sie stehen. Mündliche Noten kommunizieren die Lehrer auch. Bei uns gabs nie eine Überraschung im Zeugnis! Ich rede jetzt von der Oberstufe.
In der Primar ist es anders.....

[Phase 1]

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[Nellino]

lisa-maria: ja teils können sies in der oberstufe..aber nicht immer. sie können immer noch gegen oben oder unten anpassen, wird aber so kommuniziert

[stella]

Phase
Bei meiner Tochter ist es auch so, wenn der Rechnungsweg zwar richtig ist, aber das Resultat falsch, dann gibt es keine Punkte.

Zusammensetzung der Note
Im Kanton Bern kann man in der Volksschule keinen Schnitt mehr ausrechnen, da ein Beurteilungsmosaik zum Tragen kommt. Darin enthalten sind Tests, Produkte, Wege zu Produkten, spezielle Situationen,...

Wichtig ist, dass die Beurteilung förderorientiert, lernzielorientiert, umfassend und transparent ist.

[Opti]

Im Kanton Bern kann man in der Volksschule keinen Schnitt mehr ausrechnen

Wichtig ist, dass die Beurteilung förderorientiert, lernzielorientiert, umfassend und transparent ist.

Das verstehe ich nicht - also wirklich ehrlich gefragt und nicht als Provokation gemeint. Aus meiner Sicht kann ich einen Schnitt ausrechnen, wenn die Beurteilung transparent ist. Magst du erklären oder nervt es dich, wenn du ständig Schulaufklärung machen musst?

[stella]

Opti
In die Beurteilung fliessen nicht nur Tests rein, es fliessen auch Produkte, Wege dazu und Fortschritte im Lernverhalten sowie besondere Umstände mit rein.
Das ganze nennt sich Beurteilungsmosaik...

[Phase 1]

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[Opti]

Stella
Danke für die Antwort. Wenn ich da etwas google, dann habe ich den Eindruck, dass das so buchstabengetreu wie das verfasst ist, für eine Lehrperson gar nicht machbar ist. Und dass es gleichzeitig sehr anspruchsvoll ist, abzugrenzen, dass da dann nicht subjektive Einschätzungen miteinfliessen. Ich finde es toll ausformuliert, aber irgendwie im Detail nicht realitätstauglich. Und dann hätte ich grad bei einer Lehrperson die nicht mit der SoS harmoniert Schwierigkeiten da die Transparenz wirklich aufzuzeigen. Irgendwie muss ich mich wohl erst noch daran gewöhnen. Aber ich hab noch viel Zeit und vielleicht mag ich es ja dann. Und ich hoffe eh, dass es dann nicht in erster Linie um die Noten geht, grad wenn ich zurückblicke, habe ich von einigen Lehrpersonen wirklich die "charismatische" Unterrichtsart im Kopf, das ist im Endeffekt wichtiger.

[Sternli05]

Oberstufe
Bei uns werden da nur noch die Noten gerechnet. Ob ein Kind im Unterricht mitmacht oder nicht wird nicht gewertet. Wurde auch so kommuniziert